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高职院校PLC课程实践教学改革研究
2013-04-11
分类号:G712.0;TP273-4
【作者】
王彰云 邹增丽
【部门】
广西工业职业技术学院 广西中医药大学
【摘要】
本文以学生职业能力培养为出发点,优化PLC实践教学目标,按项目化、层次化修改实践教学内容,设计相应实践教学模式,制定符合企业标准的考核机制,取得了较好的成效。
【关键词】
职业技能大赛 PLC实践教学 教学模式
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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