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高职院校PLC课程实践教学改革研究

2013-04-11分类号:G712.0;TP273-4

【作者】王彰云  邹增丽  
【部门】广西工业职业技术学院  广西中医药大学  
【摘要】本文以学生职业能力培养为出发点,优化PLC实践教学目标,按项目化、层次化修改实践教学内容,设计相应实践教学模式,制定符合企业标准的考核机制,取得了较好的成效。
【关键词】职业技能大赛  PLC实践教学  教学模式
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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