【摘要】作为法国高等职业教育机构的代表之一,法国大学技术学院随着国家发展需要应运而生,它的产生、职能和作用都类似于我们的高职院校,但是它的教学模式不同于法国普通综合性大学,与综合大学内的其他同级学院相比,它具有更大的相对独立性,不管是管理者还是教师都与外部经济界联系紧密,课程设置舍弃了传统综合性大学以学科为中心的特点,不但侧重实践性,也紧紧跟随就业市场的需要即时进行相应调整。对对方成功的课程设置模式进行案例分析对我们有重要的借鉴意义。