美国加州高等院校的合理分工对推进我国中高职协调发展的启示
2013-03-10分类号：G712
【部门】宁波职业技术学院高教所 宁波职业教育研究中心
【摘要】美国加州高等院校分为初级学院、州立学院、加州大学三个层级,各级之间职能明确,分工科学合理,对加州高等教育追求公平与卓越起着重要的作用。文章通过梳理加州高等院校分工模式产生的背景及特点,进一步了解加州高等院校内部分工与协作,为我国推进中高职协调发展提供借鉴。
【关键词】高等院校 分工模式 中高职 协调发展
【基金】浙江省教育科学规划2012年度(高校)研究课题“推进区域中高职协调发展的路径研究——以宁波地区为例”(编号:SCG279)主持人:王义; 宁波市教育科学重点规划课题“中高职一体化教育改革研究——以宁波为例”(编号:YZD12027)的成果之一,主持人:任君庆
【所属期刊栏目】职教论坛
文献传递
