论用音乐背景进行德育与礼仪课程教学的途径
2013-08-28分类号：G711
【部门】河北旅游职业学院
【摘要】文章结合德育与礼仪课程的教学实践,总结出运用音乐背景,提升学生学习德育与礼仪课程兴趣和教学效果的四个有效途径。
【关键词】音乐 德育 礼仪 教学
【基金】河北省教育科学"十二五"规划课题《运用"六位一体"课程教学模式提高礼仪课的实效性研究》的成果之一(课题编号:11070092)
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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2013-08-28分类号：G711
