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关于高职教育融入人文教育的意义

2013-03-15分类号:G711

【作者】袁小红  周国强  
【部门】广西工业职业技术学院  广西师范学院教育科学学院  
【摘要】高职教育需要融入人文教育。人文教育对于升华高职生的个性品质,铸就他们健全的人格,创建和谐人生,构建他们多样化的知识结构,增强他们的创新能力与传承文化的能力,都具有积极的意义。
【关键词】高职教育  人文教育  人格品质  和谐人生  创新能力
【基金】2012年新世纪广西高等教育教学改革工程项目“基于企业文化的高职教育模式研究与实践”(编号:2012JGA372;主持人:袁小红); 2012年度广西高等学校一般资助科研课题“高职教育文化融通企业文化研究”(编号:201203YB212;主持人:袁小红)成果之一
【所属期刊栏目】职教论坛
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