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美国研究型大学“共治”模式的“恒”与“变”

2013-11-30分类号:G649.712

【作者】刘鸿  
【部门】中南大学高等教育研究所  
【摘要】大学治理是指对大学利益相关者关注的重大问题作出决策的过程。美国研究型大学的成功得益于其独特的"共治"模式。在新管理主义及学术资本主义的影响下,"共治"模式也在发生变革,主要体现为在彰显公共理性基础上的"以使命为中心,并且有市场头脑"的"恒"与"变"的渐进过程。具体而言,即通过明确利益相关者承担的"道德义务"以凸显"公共理性"的永恒理念;通过营造互信的"合作"组织文化来消除利益冲突带来的负面影响;通过确立大学自治信念的"服务"来回应市场需求,最终实现大学的有效治理。
【关键词】共同治理  公共理性  市场需求  合作  服务
【基金】湖南省教育科学“十一五”规划省级重点资助项目(XJK08AGD001); 湖南省“十二五”重点学科资助项目(湘教[2011]76号)
【所属期刊栏目】高等教育研究
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