幼儿发展需要的独特性与幼儿园职前教师教育课程设置
2013-03-25分类号:G61-4;G652.3
【部门】上海师范大学教育学院
【摘要】2011年11月,教育部颁布了《国家教师教育课程标准(试行)》,在幼儿园职前教师教育课程标准与课程设置中特别指出:幼儿园教师必须"理解幼儿阶段在人生发展中的独特地位和价值,认识健康愉快的幼儿园生活对幼儿发展的意义"。本文以幼儿的发展特点和成长需要为视角,论证幼儿阶段的独特地位和价值,阐述健康愉快、高质量的幼儿园生活对幼儿发展的意义。
【关键词】幼儿发展需要 幼儿园职前教师教育 课程设置
【基金】教育部人文社会科学研究项目(09YJA880088)基金资助
【所属期刊栏目】教育发展研究
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