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反思布朗案:基于2001年至2007年间的文献

2013-10-10分类号:G571.2

【作者】祝贺  
【部门】北京师范大学教育历史与文化研究院  
【摘要】本文简要回顾了布朗案的内容与意义,归纳整理、述评了布朗案判决50周年前后美国学者对这一案件的评价和反思。美国当下学术界在肯定布朗案历史地位的同时,更多地指出了它的潜在弊病和历史遗留问题。这种反思有助于人们辩证地看待布朗案,更加理性地认识美国社会种族关系的走向与趋势。
【关键词】美国  布朗案  反思  历史地位
【基金】“联校教育社科医学研究论文奖计划”资助项目“布朗案对美国南部各州教育的影响:1954-1974”(项目编号:JY12018)阶段研究成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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