【摘要】义务教育投入的地区差距是一个长期备受关注的问题,缩小教育差距对实现义务教育均衡发展和社会和谐具有重要意义。本文以我国经济、财政制度转型为基本脉络,聚焦于我国义务教育投入地区差距的演变趋势、形成原因和政策,对已有的实证研究进行了系统评述,并对未来研究提供了分析思路。