区域基本公共教育均等化现状、成因及对策——基于全国各省(市、自治区)面板数据的分析
2013-06-18分类号:G521
【部门】山西财经大学财政金融学院
【摘要】基本公共教育均等化是基本公共服务均等化的重要方面,也是社会主义公平正义的必然要求。本文对2005—2011年间全国各省(市、自治区)基本公共教育综合评价的结果表明,全国各省(市、自治区)基本公共教育供给水平逐年提升,区域间不均等程度逐年降低。人均GDP、居民消费对区域基本公共教育服务提供具有正向影响,教育支出占财政支出比、人口密度与区域基本公共服务提供呈负相关关系。国家应尽快建立基本公共教育均等化发展体系,充分发挥国家教育财政的先导作用,同时优化全国基本公共教育资源的配置,推行规范化、标准化基本公共教育,统筹城乡公共教育和保障弱势群体的受教育权,采用综合手段进一步提升区域基本公共教育的供给能力...
【关键词】基本公共教育 均等化 测度 对策建议
【基金】
【所属期刊栏目】宏观经济研究
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