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加强综合改革 平稳涉过教育改革“深水区”

2013-07-15分类号:G521

【作者】钟秉林  
【部门】中国教育学会  北京师范大学教育学部  
【摘要】当前,我国教育改革已经步入"深水区",教育发展的内外部环境更加复杂,教育决策制定和改革举措实施的难度不断增加。进一步转变教育观念,加强教育科学研究和政策研究;建立统筹协调机制,营造良好社会氛围,推进教育综合改革和协同创新,是平稳涉过教育改革"深水区"的必然选择。
【关键词】教育发展  教育综合改革  教育协同创新
【基金】国家自然科学基金重点项目“中国教育资源配置理论与重大现实问题研究”(项目编号:71133002)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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