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作为文化者的教师

2013-08-20分类号:G451.1

【作者】曾莉  
【部门】华东师范大学学前教育与特殊教育学院  
【摘要】文化对教师的教育信念、态度和价值观具有重要影响。文化与教师密切相关,教师理应成为文化者。为此,教师需积淀文化,即成为文化的学习者;教师内化文化,即成为文化的研究者;教师应用文化,即成为文化的实践者;教师创生文化,即成为文化的创新者。
【关键词】教师  文化素养  文化者
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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