教师教育一体化的内涵与实现路径
2013-08-15分类号：G451.1
【部门】西南大学教育学部 西南大学教师教育学院课程中心 西南大学
【摘要】将教师职前培养和职后培训统整,形成一体化教师教育体系,既是世界教师教育发展的基本经验,也是我国教师教育发展的重要目标。2001年公布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确提出,要不断完善以现有师范院校为主体、其他高等学校共同参与、培养与培训相衔接的开放的教师教
【关键词】教师教育一体化 职后培训 教师教育体系 教师职前培养 统整 教育发展 专家型教师 教师职前教育 实践取向 职业信念
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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