“温情教育”重在促进情绪智力——情绪智力“微课程”(WEIGH)开发
2013-11-15分类号：G44
【部门】中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心
【摘要】与智商相比,情商对成功具有更大的预测力。"温情教育"主张教育不仅要暖心更要激情——积极开发情绪智力和发挥情绪智力的关键作用。本文在探讨情绪智力及功能的基础上,介绍了"温情教育"的概念。狭义的"温情教育"(MILD)是指多元干预突破学困(Multi-Intervention for Learning Disability,MILD),广义的"温情教育"是指为了终生发展的多元干预(Multi-Intervention for Life-long Development,MILD),因此,"温情教育"不仅适合学习困难学生,也适合广大普通学生。最后,介绍了情绪智力"微课程"(WEIGH)基本原理和2~...
【关键词】温情教育 情绪智力 “微课程”(WEIGH)
【基金】中国教育科学研究院2013年度基本科研业务费专项基金课题“中小学生情绪智力对人际适应的作用研究”(课题批准号:GY2013XDY10)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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