标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

高等教育评估结果的使用及其规范探究

2013-11-03分类号:G649.2

【作者】刘振天  
【部门】教育部高等教育教学评估中心  
【摘要】近些年,关于大学排名问题引起了政府、社会和高校的关注。人们对大学排行的态度很复杂,既信又疑,既爱又恨。然而,正如有学者指出的,当前社会上形成了一股大学排行榜依赖症,某些高校办学围绕排行榜转,排行榜左右着高校的教学和研究。有的排行榜组织者片面宣传排行榜的作用,不仅以之给高校排出高低好坏座次,还利用排行榜进行市场化和商业化运作。那么,应该如何利用排行榜呢?事实上,作为高等教育评估的一种特殊形态,如何使用
【关键词】高等教育评估  大学排行榜  大学排名  教学工作  教学评估  学科评估  教育质量评估  学位授予  大学学科建设  专业认证  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
文献传递