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中美大学排行指标体系差异的文化背景研究

2013-02-20分类号:G649.1

【作者】黄莉  方展画  
【部门】浙江大学教育学院  浙江省教育科学研究院  
【摘要】文化是人类社会的普遍现象,其产生的影响深刻而又广泛。中美两国的大学排行之所以存在明显差异,归根结底也是中美两种迥然不同的文化冲突的反映。从比较中美两国文化特点入手,阐述各自大学排行指标体系在价值取向、分类标准和指标设置等方面的差别,深入分析其中的文化背景因素。
【关键词】中美大学排行  指标体系  文化差异
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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