《爱弥儿》如何“论教育”——或卢梭如何论教育“想象的学生”
2013-01-10分类号：G40
【部门】重庆大学人文社会科学高等研究院
【摘要】Le zele et la bonne foi m'ont jusqu'ici tenu lieu de prudence[以前,我一直用炽热情感和善良信念代替审慎]。——卢梭:《爱弥儿》,卷四卢梭的《爱弥儿》是一部教育论,作者从人出生时刻谈起,细数人一生所经历的苦难。古希腊革命和法国革命的规划(destin)多少是由相似的作品事先制定的。——夏多布里昂:《论古今革命》卷一,20章
【关键词】《爱弥儿》 教育对象 教育论 夏多布里昂 民主政制 法国革命 教育方式 社会契约 民主政体 《社会契约论》
【基金】
【所属期刊栏目】北京大学教育评论
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