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搭建学科交叉平台 提升实践育人水平

2013-05-03分类号:G647

【作者】孟庆繁  孟威  刘艳  邵妍  滕利荣  
【部门】吉林大学生命科学学院  
【摘要】为提高实践育人能力与水平,发挥学科交叉培养人才的优势,形成优质资源融合、高校与社会联合培养人才的新局面,国家级实验教学示范中心承载着重任,日益发挥着重要作用。吉林大学以国家(部级)重点实验室(工程实验室)、国家重点学科和人才培养基地为依托,以国家级生物实验教学示范中心为基础,以拔尖人才培养机制为引
【关键词】资源融合  人才培养基地  人才培养机制  重点学科  实验室管理  大型仪器设备  专业实验  工程实验室  科研实验室  社会联合  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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