【摘要】以我国12所体育院校图书馆官网为研究对象,调查网上新生教育的开展情况。结果表明:没有院校设新生专栏;教育多以简单文字为主,鲜有多媒体手段;课件时效性不强,入馆指南无法下载,考试系统有IP限制;部分院校完全没有新生教育内容;"图书馆"链接多以文字形式置于学院主页,不易发现。针对调查结果,提出对策和建议:重视网络渠道,开展具有体育特色的网络新生教育;开辟"新生专栏";循序渐进地打造网上教育平台;建设高质量网络教育资源;加强与系部合作;多种教育模式有机结合等等。