【摘要】少数民族大学生创新能力的培养,既是当前少数民族地区经济和社会发展的需求,亦是高等教育阶段培养未来创新型人才之使命。边疆高校少数民族大学生创新能力的薄弱有学校和学生两方面原因,在对其根源进行透视的基础上,提出了强化创新能力培养的宏观和微观两条路径,并从课程整合、同学合作及教师合作等方面提出了应对策略。