促进高校青年教师专业发展团队建设机制研究
2013-09-10分类号:G645.1
【部门】上海外国语大学
【摘要】高校青年教师从入职到走向专业成熟面临着教学科研、个人发展、家庭生活等多重压力,如何帮助青年教师提升专业发展水平是一项重要的研究课题。未来教师的专业发展可以考虑从高校青年教师团队入手,建设有利于青年教师专业发展的环境机制。有效的团队建设可以帮助青年教师在教学、科研、交流、合作等方面取得更快发展。
【关键词】教师专业发展 团队建设 教学科研团队
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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