【摘要】以昆明理工大学文献检索课教学为例,分析单一采用多媒体课件进行课堂教学的优缺点,论述搭建教育在线网络教学平台的新探索,并具体分析平台的内容和作用。最后,总结"两位一体"教学实践的一些体会并说明今后改进的方向。