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从中美教育的差异谈高校课堂教学的改革
2013-02-28
分类号:G642.4
【作者】
李光华 李早水
【部门】
江西师范大学鹰潭学院
【摘要】
为提高高校的教学质量,本文针对我国高校的课堂教学现状,对比美国的教学理念及教学方法,提出合理的课堂教学改革措施,使学生们既提高专业素质,增强实践能力,又注重综合素质,从而一专多能。
【关键词】
中美教育 高等教育 教学改革
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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