【摘要】20世纪中期美国学者提出"以学生为中心"本科教育理念,给世界高等教育带来了巨大影响。本科教育逐步开始从"以教师为中心"的教学模式(Teacher-Directed Instruction)向"以学生为中心"的学习模式(Student-Centered Learning)转变。这一转变改变了本科教育的基本观念和教育质量观,促进高校由传统的提供教学的机构向学习型组织转变,由此也带来了学习方法和教学方法的变革,进而带来了教学组织管理的变革,以及教育质量评估体系的变革。那么,这种转变究竟意味着什么?在这个重大的转变过程中,教育质量评价的方式和内容究竟发生了哪些变化?测评大学生学习效果的关键指标和...