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基于中外合作办学学生学习风格差异性的教学改革与实践

2013-03-15分类号:G642.0

【作者】杜淑萍  
【部门】邢台学院外语系  
【摘要】中外合作办学传统的教学模式越来越不适应新的教学环境与教学要求,教学模式的改革应遵循"以学生为中心"的教学理念,教学中充分考虑学生学习风格的差异性才能较好地体现学生的主体地位。教师通过培养学生学习自主性,运用形成性评估手段,采取综合多样的教学方法,借助网络多媒体等教学实践,帮助学生提高学习效率,激发其学习积极性。
【关键词】中外合作办学  学习风格  教学改革
【基金】2012年度河北省社会科学基金项目“中外合作项目教学;学生管理及考试策略研究”(项目编号:HB12JY045)研究成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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