构建因人而异、分类培养的人才培养模式研究与实践——以华南农业大学为例
2013-02-15分类号:G642.0
【部门】华南农业大学
【摘要】华南农业大学以科学发展观为理论指导,把人的发展作为根本目标和根本动力,构建因人而异、分类培养的多样化人才培养模式。通过分类培养,因材施教,实现学生全面发展和个性发展相统一,个性发展和社会需求相统一,达到知识、能力和素质协调发展,思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展目标,为终身教育奠定坚实的本科基础。多年改革实践,积累了经验,取得了显著成效。
【关键词】分类 多样化 人才培养
【基金】广东省高等教育教学改革工程项目
【所属期刊栏目】高等农业教育
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