【摘要】研究性实验教学将教师的研究性实验教学与学生的研究性实验学习有机地结合起来,有效地提高了大学生的实践能力和创新能力。研究性实验教学具有主体性、研究性、开放性等特征。大学应建立"以问题为中心"的多层次研究性实验教学体系,在全面提高教师的研究性教学能力,加强实验教学团队建设的同时,完善管理体系,为研究性实验教学的开展提供制度环境的保障。