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校企联盟培养“职业适应性”人才研究:协同教育理论的视角

2013-05-10分类号:G642

【作者】梁雪松  郑雅萍  
【部门】浙江工业大学之江学院  
【摘要】当前,高等教育所培养的人才与社会需求脱节,使得高校毕业生存在比较严重的职业不适应问题,导致大学生就业困难。根据协同教育理论的假说,高校和企业因"需求缺口"的存在,需要以"协同教育"缔结战略联盟来填补"需求缺口"。构建高等教育校企协同教育培养模式,是高校培养职业适应性应用型人才的重要途径。
【关键词】协同教育  校企联盟  职业适应性
【基金】浙江省新世纪高等教育教学改革(一类)项目(yb2010085); 院重点专业建设项目阶段性成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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