【摘要】高校辅导员应具备相应的职业行为能力。当前由于辅导员队伍结构不科学,稳定性差,专业化程度不高等,辅导员职业行为能力缺失现象较为突出,各高校要采取切实有效措施,提高辅导员职业行为能力。