【摘要】将收集的国外英文教育文献的共采目录与国内24所师范院校馆藏英文教育文献目录进行比较,发现应该重视教育文献收藏的师范院校图书馆对共采目录所收录的文献缺藏十分严重,存在总量偏少、种类不均衡、收藏年代不齐等问题。缺藏原因有采访模式问题、缺乏高质量选书工具、文献资源结构性缺藏以及藏书发展政策缺失,本文对此亦提出相应的对策。