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学校特色发展需要政府进一步简政放权

2013-12-25分类号:G639.2

【作者】鲍传友  
【部门】北京师范大学教育学部教育管理学院  
【摘要】上海在PISA测试上的又一次卓越表现再次让全世界对中国的基础教育刮目相看,但是,"一俊并不能遮百丑",我们的基础教育发展仍然面临许多深层次的问题,"千校一面"就是一例。它是学校办学趋同、缺乏个性的一种表现,因此,推进基础教育阶段学校特色办学既是当前教育政策的重要导向,也是社会发展对教育提出的迫切需求。
【关键词】学校特色  基础教育发展  特色办学  PISA  教育政策  层次的  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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