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区域内义务教育师资均衡配置:问题与破解

2013-12-15分类号:G635.1

【作者】关松林  
【部门】沈阳师范大学  辽宁省基础教育教研培训中心  
【摘要】现阶段,区域内义务教育教师资源配置在数量和质量方面都不均衡,主要源于区域内经济发展不均衡、区域内城市农村教育发展不均衡以及教育经费投入机制缺乏科学性。应制定标准、完善制度,明确资金投入是实现区域内义务教育师资均衡配置的重要前提,标准化学校建设是加快区域内义务教育师资均衡配置的关键环节,定向培养是实现区域内义务教育师资均衡配置的有效途径,资源共享是实现区域内义务教育师资均衡配置的长效机制,特殊政策是实现区域内义务教育师资均衡配置的制度保证。
【关键词】教育政策  义务教育师资  区域均衡
【基金】辽宁省教育厅人文社会科学研究课题“区域内义务教育师资均衡配置研究”(课题批准号:jyt2011239)的研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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