【摘要】"语文"一词在新中国成立之初被确定为我国母语课程新名称前已有六十多年的应用史。"语文"是晚清洋务运动的产物,在当时被赋予了语言救国的使命。这一词语在20世纪上半叶已普遍使用,且已成为当时我国母语教学界话语的关键词,其本义是"语言(口语)文字(书面语)"。新中国成立之初"语文"被命名为我国母语课程名称有着当时政治、文化和课程等多方面的复杂因素,有其历史必然性,然而,这一名称也存在着两大内在缺陷:名实不符以及名称中民族或国别标识缺失,几十年来已给我国母语课程建设带来了负面影响。当前,由于我国母语教育界对于"语文"一词使用史的集体性遗忘,造成了长期以来我们对这种内在缺陷的忽视。