【摘要】战后,日本开始推进家校合作教育制度,这种学校与家庭、社区的合作教育不仅有法律的保证,政府的财政援助,并已形成了制度化的运行机制。此外,日本的小学把家庭、社区看成一支重要的学校教育支援力量,同时注重对教师合作教育能力和工作技巧的要求与培训,这些成功的经验值得我国家校合作教育建设中的借鉴与学习。