【摘要】本研究提供了如何同时将教育质量、公共教育成本和私人教育成本纳入成本函数,进而来估算初等学校最优规模的方法,并运用该方法测算了JX县最优的初等学校规模和学校数。研究结果表明,不考虑私人成本,生均公共成本曲线呈"L"型。加入私人成本后,生均教育总成本曲线由原来"L"形被拉高呈"U"型,即存在最优的学校规模,最优学校规模由曲线最低点决定。若要提高教育质量,就需更多的公共投入,相应地最优的学校规模也会随之变化。以JX县为案例实证结果还表明,在偏远的山区的确应该保留更多的初等学校,以降低私人教育成本和方便学生入学。