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美国学前教育改革战略新走向——《力争上游——早期学习挑战》计划述评

2013-06-10分类号:G619.712

【作者】谭娟  
【部门】陕西理工学院教育科学学院  
【摘要】2011年,美国教育部与卫生及公共服务部联合推出《力争上游——早期学习挑战》计划,这是迄今为止美国最大的联邦学前教育投资计划。它缘于奥巴马政府不满学前教育现状、践行改革的承诺,以及补充《力争上游》计划。该计划包括关键领域、选择标准、优先等级等内容。该计划对美国学前教育改革的推动作用已逐步显现,亦对我国学前教育事业的发展具有参考和借鉴意义。
【关键词】美国学前教育  《力争上游——早期学习挑战》计划  关键领域  选择标准  优先等级
【基金】全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部规划课题“西部地区山区县实施教育现代化的战略研究——以陕西省为例”(课题批准号:FGB120528); 陕西理工学院2012年度科研基金项目“电视传媒与幼儿社会性发展的相关性研究”(项目编号:SLGKY12-35)阶段性成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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