非正式学习形式在学前教育专业中的应用与思考
2013-11-25分类号:G61-4;G652
【部门】江西科技师范大学
【摘要】学前教育业已成为百姓关心的重大教育问题之一,如何加快中等职业学校学前教育专业的人才培养,是当前学前教育专业职教方向建设面临的重点课题。把非正式学习形式运用到学前教育专业职教模块教学实践中,探讨学前教育专业职教方向人才培养的有效途径,以提高教学效果,提高人才培养质量,满足中职学校学前教育教师队伍建设的需要。
【关键词】非正式学习 学前教育
【基金】2012年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“基于非正式学习理念的学前教育专业实践教学研究”(编号:JXJG-12-13-30),主持人:毛淑娟
【所属期刊栏目】职教论坛
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