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智库如何影响教育政策的制定——以美国“教育政策中心”为例

2013-04-10分类号:G571.2

【作者】谷贤林  
【部门】北京师范大学国际与比较教育研究院  
【摘要】本文以美国教育智库"教育政策中心"为例,探讨智库对美国教育政策影响的方式:(1)通过在国会听证会上作证,扩大在政策决策圈的影响;(2)借助媒体影响公众舆论与大众的认知,左右政策议程;(3)通过"旋转门"机制,实现智库研究与政府决策的对接。
【关键词】智库  教育政策  美国
【基金】全国教育科学规划课题“作为教育研究者与教育研究资助者的美国大基金会研究”(课题编号:DDA060102)的研究成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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