开放获取:研究型图书馆的下坡路;还是登高梯?——代序
2013-01-05分类号:G251
【部门】
【摘要】学术论文的开放出版正在迅速增长;科研成果开放存储也成为许多科研资助机构和教育科研机构的政策要求;各国科学基金会将共同讨论实现公共资助研究成果开放获取;布达佩斯宣言2012年新10年倡议提出10年内使开放获取成为所有学科传播同行评议研究论文的主流方式;开放数据、开放课件和开放学术专著强劲发
【关键词】研究型图书馆 教育科研机构 资助机构 科研成果 学术论文 资助研究 主流方式 同行评议 学术信息 数字图书馆时代
【基金】
【所属期刊栏目】图书情报工作
文献传递