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义务教育均衡发展必须实现重心转移

2013-06-25分类号:G522.3

【作者】冯建军  
【部门】南京师范大学教育科学学院  
【摘要】推进义务教育均衡发展,必须做到公平和质量同时抓,把公平作为首要目标和底线要求,把质量作为核心任务和刚性要求,坚持走以促进公平和提高质量为重点的内涵式的发展道路。这是义务教育实现基本均衡之后优质均衡发展的一种更高追求。为了达到这个目标,当前和今后一段时间特别要注重实现义务教育均衡发展的价值取向和发展策略重心的
【关键词】教育均衡  内涵式  刚性要求  价值取向  提高质量  教育质量  教育资源配置  教育起点  机会均等  教育过程  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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