新时期加快我国义务教育发展方式转变的路径选择
2013-04-10分类号:G522.3
【部门】北京师范大学教育学部
【摘要】经济与社会转型客观上要求加快转变义务教育发展方式,但当前我国义务教育事业发展中存在的问题制约着发展方式的转变。为此,义务教育发展要沿着结构、技术、制度三条路径加以转变,分别关注教育结构调整、教学模式转变、教育制度调适。其中涉及的主要任务包括:调节优质资源、促进均衡发展;提高教师教学技能,推动素质教育,促进学生全面发展;提高义务教育管理重心,推动城乡、区域学校协同发展,完善流动人口子女教育管理体系。
【关键词】义务教育 教育发展方式 教育结构 教学模式 教育制度
【基金】国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题“以科学发展为主题转变教育发展方式研究”(AFA110001); 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“构建城乡一体化的教育体制机制研究”的阶段性成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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