我们从PISA学到了什么——基于PISA中国试测的研究
2013-01-10分类号：G521
【部门】教育部考试中心 北京师范大学高等教育研究所
【摘要】面对知识经济时代背景和人力资本理论的拓展,教育成为人力资源的"永动机"。为满足成员国持续提高国家竞争力,从国际框架审视各国教育质量和教育公平,从而推动教育改革和发展的需要,经济合作与发展组织(OECD)于1997年发起了监测成员国教育成效的PISA测评项目(The Programme for InternationalStudent Assessment,简称PISA)。近来,PISA备受关注,国内关于PISA的研究集中在对其实施背景、评价理念、测评内容、测评工具和结果的分析介
【关键词】PISA 试测 教育成效 教育质量 教育改革 测评内容 教育决策 中国教育 国家竞争力 测评工具
【基金】全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题(GFA097021)
【所属期刊栏目】北京大学教育评论
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