教师情感管理的意义与方式
2013-08-20分类号:G451.1
【部门】华东师范大学
【摘要】教师的情感是教师在生活世界和教育世界中所产生的,是在这两个世界中的各种人事交往活动中所产生的情感体验。教师的情感包括对教育事业的情感、对学校的情感、对所教学科的情感、对学校里的人(尤其是学生)的情感。教师的情感管理有助于教师获得愉悦的心境和健康的人生,提高教学成效,创造教育事业的成功;教师的情感管理有利于教师减少自身的负面情绪,为学生创造良好的学习环境和情感环境;教师的情感管理还有利于学生积极情感状态的培育,以此调动学生的学习动能,提高教学的效果和学生的自信,为学生的良性发展创造条件。教师的情感管理主要包括消极情感的消解和积极情感的发展。教师通过这两个方面的合理管理,有助于他们以合理的方式来表...
【关键词】教师 教育情感 情感管理
【基金】2010年全国教育规划国家一般课题“多元联动与农村优质教育资源发展方式研究”(项目批准号:BIA100040)
【所属期刊栏目】教育科学
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