多媒体学习与研究的基本问题——中美学者的对话
2013-04-15分类号：G434
【部门】湖州师范学院教师教育学院
【摘要】关于多媒体学习问题已经成为当今教育心理、教育技术等学科的研究热点,尤以美国学者的研究成果最为丰富。笔者到美国普渡大学进行高访研究期间,专程拜访了对多媒体学习有深入研究的加州大学圣巴巴拉分校
【关键词】多媒体学习 数字化学习 美国普渡大学 学习过程 巴巴拉 研究成果 认知负荷 教学效果 研究方法 迈耶
【基金】2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“三通道多媒体学习过程信息获取的眼动脑电特征与认知传播模型”(项目编号:11YJA880058)的资助
【所属期刊栏目】教育研究
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