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教育政策比较研究:理论、方法及其应用

2013-04-10分类号:G40-059.3

【作者】韩玉梅  李玲  
【部门】西南大学教育学部国际与比较教育研究所  
【摘要】本文系统探究了教育政策比较研究的概念和范畴,从工具理性主义和冲突理论两大视角挖掘了其理论基础,尝试构建了跨学科视野的、量化研究与质性研究相结合的方法体系,指明了其在操作中的一般程序与步骤,并提出了其在实践应用中所需注意的一些规范性问题和建议。
【关键词】教育政策  比较研究  理论  方法  应用
【基金】2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“构建城乡一体化的教育体制机制研究”(10JZD0041); 2012年度西南大学教育学部科学研究规划重大攻关项目“城乡一体化教育体制的社会支持系统研究”(2012ZGXM03); 2011年度西南大学研究生科技创新基金优博项目“基于城乡一体化的中外基础教育制度改革模式研究”(kb2011003); 2012年度西南大学基本科研业务费专项资金项目“中外基础教育制度改革模式研究——基于城乡一体化的视野”(SWU1209466)的阶段性成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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