【摘要】调研美国版权局、图书馆协会及数十所高校的E-reserves版权政策,对提交E-reserve材料的要求、E-reserve材料的范围和数量限制、E-reserve系统的访问、E-reserve材料的存储和再利用、部分E-reserve材料获得版权许可等方面的政策进行分析,并在此基础上探讨美国E-re-serves版权政策对我国的启示,包括发挥中国图书馆学会的行业领导作用、高校应制定自己的E-reserve政策、明确需要授权的材料、明晰E-reserve系统的权利与义务关系等内容。