标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

澳大利亚中学科学教师的培养

1996-09-10分类号:G650

【作者】钟玉林
【部门】湖北黄冈师范高等专科学校
【摘要】澳大利亚中学科学教师的培养钟玉林一、两条培养途径澳大利亚培养未来的科学教师主要有两条途径,本文试以新南威尔士大学(简称新大,TheUdversityofNewSouthWales)(UNSW)为例对科学教师培养的基本情况作一简要介绍。1、三年理学士学...
【关键词】学士学位  新南威尔士  钟玉林  教学实习  小学科学  微格教学  基本教学技能  理科专业  教育工作  师范教育  
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
文献传递