高新技术企业NPD多团队学习与绩效关系的实证研究
2013-10-25分类号：F272.92;F276.44
【部门】浙江工商大学工商管理学院
【摘要】新产品开发团队(NPD团队)的整体实力,在一定程度上决定了高新技术企业自主创新能力的水平,而多团队系统学习(MTSL)对于多团队系统(MTS)能力的提高非常重要。本研究以高新技术企业NPD多团队系统为研究对象,将工作过程分析、人际环境分析、目标成分分析作为多团队系统学习概念模型的三个维度,将过程绩效、产品绩效、延伸绩效作为NPD多团队系统绩效测评模型的三个维度,再运用结构方程模型的研究方法,建立了多团队学习与NPD多团队绩效关系模型。研究表明:多团队学习概念模型与NPD多团队系统绩效测评模型的拟合度良好,各维度因子负荷均通过显著性水平检验。多团队学习的各子维度均正向显著影响NPD多团队系统绩效...
【关键词】多团队系统 多团队系统学习 多团队系统绩效 NPD多团队
【基金】国家自然科学基金“基于MTS理论的企业多团队学习与协同机制研究”(批准号:71071139); 浙江省哲学社会科学规划项目“浙江高科技企业多团队绩效评估研究——多团队绩效片段理论模型及其应用”(批准号:11JCGL10YB); 浙江工商大学2013年度校高等教育科学研究课题“孔子学院跨文化管理多团队协作与过程绩效性关系的实证研究”(批准号:Xgy13001)
【所属期刊栏目】企业经济
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