以一元多级质量基准规范多元评价行为
1996-07-10分类号:G649.21
【部门】华中师范大学研究生处
【摘要】以一元多级质量基准规范多元评价行为———论我国学位质量宏观保障的操作基准周宝珠当前,我国在国际上正面临着世界经济竞争、新技术革命挑战以及本土文化和世界文化的撞击三大问题。只有彻底改变我国落后的教育状况,我们的民族素质才能不断提高,从而在国际竞争中处于...
【关键词】质量基准 多元评价 学位教育 世界经济竞争 学位授予单位 评价客体 博士生培养 学科点 学位课程 人文学科
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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